学习的维度:马扎诺教育研究实验室教学模型
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维度3:拓展与精炼知识

学习并不止于获取与整合知识。学生通过拓展与精炼知识的过程(如通过再次分类、澄清错误和得出结论等方式)达到对知识的更深层理解。借助思维方式对所学内容进行深入分析有助于学生拓展与精炼知识。

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常用的思维方式如下:

● 比较

● 分类

● 抽象

● 归纳推理

● 演绎推理

● 提供支持

● 分析错误

● 分析观点