别在有问题的方法里重复

“散步”也能得高分？

误区一：用写日记的方式练习写作文

有些语文专家谈到过，提高写作水平最好的方法就是写日记。写日记当然是记录日常生活和思想感受的好习惯，但这个习惯对提高考场作文分数的作用非常有限。而很多同学就是用写日记的方式练习考场写作的。

你是否也是这样：经常拿到一个题目后，甚至连题目都不分析，随便有个想法就开始演绎，更不用说设计结构、精练语言了。我见过很多同学一拿到题目就随便慷慨赋文一篇，主题自拟、结构散漫、语言随意——这样的写作就像是在写日记。

但是，日记和考场作文是完全不同的，日记式写作和真正的考场写作训练也是完全不同的，相当于散步和竞走的区别。事实上，无论你怎么勤奋地散步，到了竞走赛场上，最终的结果都会让你备受打击。

具体说来，写日记的确有助于训练文字表达能力，但核心意义还是让学生养成写作和记录日常事件的习惯，而考场写作需要的是一套分析题目、解释题目的考场逻辑。

写日记，往往是无主题的，考场写作则是主题明确的。

写日记，往往是随感而发的，考场写作则要求逻辑清晰。

写日记，往往文字随意，考场写作则要求语言明白流畅。

它们看起来都是在码字，但本质上则完全不同。就好像散步和竞走，看起来都是迈腿走路，但根本无法等量齐观。如果一个人在竞走赛场上惨败，却顾影自怜地说：“我明明每天都在练习散步啊，为什么会失败？”你会怎样回答他呢？

你可以用类比的方式说：“每天都说话，但不等于会演讲；每顿饭都吃，但不等于会品鉴美食；每人都会哼几句歌，但不等于会蒙古族呼麦吧……”

所以，作为一名即将参加高考的高中学生，如果用写日记的方式不停地练习考场写作，就相当于一个即将参加竞走比赛的选手每天都出去遛弯。无论他多么勤奋地遛弯，每天发朋友圈晒成绩，经常在微信运动步数排行榜里霸榜，最终的结果都是在竞走比赛中惨败。

想想那些常常晒自己勤奋学习的同学，如果把时间浪费在这些无效的努力上，那就真的不如多睡会儿觉，这样至少上课时精神状态会好一些。而如果想通过练习有效地提高分数，就必须有针对性和体系。