题目的要领

上面所讲的分析不外是要把题目的要领找出来。题目的要领既找出来，便应设法排列，把要领中的各点定出先后的次序。排列时须注意两个条件：

1.要合逻辑学的次序。

2.要使一层更比一层紧。

这两个条件的意思就是说，排列一篇论证，不要颠三倒四；同时又要设法把最有力、最精彩的部分放在后面，稍轻稍缓的放在前面。这两个条件也有不能兼顾的时候，但是总以兼顾为佳。例如，移民问题所有的三个要领，依这个标准排起来，便应如下：

1.执行的政策还不完善。

2.现在迁来的移民，我们（美国人）并不需要全数接收。

3.现在的移民制有害于美国。

最后这个结果便算是遍观全题、兼察两面所得的结果。如果分析确实已做到位，这个结果便用不着再加更改，完全可以用了。有时因为调查越深，证据越多，题目的内容越熟，第一次做出来的分析里有些小的地方也不能不稍微改换。但是凡遇改换的地方，必须特别留意，因为调查太细密的时候，每每倒把题目的大意失掉，既已把大意失掉，分析便没有价值。所以题目的纲领，必须记在心中。初学的人还须记着，已完成的分析不妨修改。即令把第一次所拟的完全更改，也是无妨的。虽然多费些时间，但是第一次分析所费的工夫并不冤枉。无论做什么调查，预先不拟定一个草创的计划以作基础，是万不能着手的。没有第一次的基础，哪里把分析做到位呢？不把分析做到位，哪里能找出自己的错误呢？所以更改原拟的分析，并不是费冤枉工夫。总之，分析虽完，也不可自满，还应存一个虚心，遇着可以使自己的分析更加清楚、更加简洁、更加强劲的东西，都应该容纳，应该更正。