第11章 展现

随着时间的推移，苏晓晓逐渐适应了国外的生活。在学校里，她不再是那个因语言障碍而畏缩在角落的女孩。凭借着不懈的努力，她的语言能力突飞猛进，不仅能与同学们流畅交流，还在课堂上展现出了卓越的思维与见解，赢得了老师和同学们的认可。

一次文学课上，教授布置了一篇关于跨文化情感的论文。苏晓晓结合自己在国内的成长经历，以及来到国外后的所见所感，洋洋洒洒写下了数千字。她在论文中细腻地描绘了不同文化背景下人们对情感的理解与表达，独特的视角和深刻的见解让教授眼前一亮。

“苏晓晓同学，你的论文非常出色。你对文化差异有着敏锐的洞察力，文字表达也极具感染力。这是我本学期收到的最优秀的论文之一。”教授在课堂上毫不吝啬对她的赞美。

同学们纷纷投来羡慕的目光，课后，不少人围过来向她请教。苏晓晓有些不好意思地笑了笑：“其实我只是把自己的真实感受写了出来。大家在这方面都有独特的经历，只要用心去挖掘，一定能写出精彩的内容。”

在与同学们的交流中，苏晓晓也逐渐打开了心扉。她结识了几个志同道合的朋友，他们一起参加学校的社团活动，一起讨论文学作品，一起探索这座陌生城市的大街小巷。

周末，苏晓晓和朋友们来到当地的一个艺术集市。集市上，各种精美的手工艺品琳琅满目，街头艺人的表演精彩纷呈。苏晓晓被一位街头画家的作品吸引住了，那一幅幅充满奇幻色彩的画作仿佛打开了一扇通往新世界的大门。

“这些画真是太棒了！”苏晓晓不禁感叹道。

“喜欢的话，你也可以试试呀。”朋友在一旁鼓励她，“我知道你在文学创作上很有天赋，说不定在绘画方面也有惊喜呢。”

苏晓晓心动了，在朋友的怂恿下，她拿起画笔，在画布上尝试着描绘自己心中的画面。一开始，她还有些紧张，笔触也略显生疏，但渐渐地，她沉浸其中，将对杨煜的思念、对家乡的眷恋以及对未来的憧憬都融入了画作之中。

当她完成最后一笔时，周围响起了一阵掌声。“哇，苏晓晓，没想到你画得这么好！”朋友们纷纷赞叹道。

苏晓晓看着自己的作品，眼中闪烁着光芒。这一刻，她感受到了在异国他乡的归属感和成就感。她迫不及待地想要和杨煜分享这一切。

回到家，苏晓晓立刻拨通了杨煜的视频电话。“杨煜哥哥，我今天在艺术集市画了一幅画，你快看看。”她兴奋地举起画对着镜头。

杨煜看着屏幕里那幅充满情感的画作，心中满是骄傲：“晓晓，你真厉害！我就知道你不管做什么都能做得很好。”

“这都多亏了你一直以来的鼓励。如果没有你，我可能早就坚持不下去了。”苏晓晓的眼中泛起了泪花。

“傻丫头，是你自己努力的结果。看到你在那边过得这么好，我真的很开心。”杨煜温柔地说。

挂了电话，苏晓晓躺在床上，回想着这一天的经历，心中充满了温暖和力量。她知道，无论距离有多远，杨煜始终是她最坚实的依靠，而她也会在这片陌生的土地上，绽放出属于自己的光芒，为他们的未来努力拼搏。