少儿计算思维养成记:六个孩子的编程学习笔记
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二、动手练:元音字母计数

(一)实验目的

用户输入一个英文单词或者一句话,程序统计出现了多少个元音字母。

(二)基本思路

元音字母共有5个,即a,e,i,o,u。我们先计算出输入字符串的长度,然后从第一个字符开始,逐个判断是否是元音字母;如果是,则把元音字母计数器增加1。

(三)编程步骤

(1)角色设计

我们使用默认角色小猫。

(2)变量设计

我们创建如下变量:

  • 变量pos:表示字符串中的一个位置。
  • 变量ch:表示输入字符串在pos位置上的那个字符。
  • 变量vowelCount:表示输入字符串中元音字母的个数。

(3)过程描述与脚本展示

首先,将位置pos初始化为1,元音字母数vowelCount初始化为0;然后重复执行如下步骤:

  • ch设为输入字符串的第pos个位置上的字符。
  • 如果ch和a,e,i,o,u其中之一相等,则将vowelCount增加1。
  • pos增加1,以考虑下一个字符。

字符串有多少字符,我们就重复多少次(见图9-2)。

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图9-2 统计元音字母数的程序

(四)实验结果

我输入了我们SIGMA数学和算法兴趣班上小朋友的名字的汉语拼音,程序运行结果正确,名字中有空格也没关系(见表9-1)。

我发现包若宁的名字中有5个元音字母,是最多的;张秦汉的名字里只有3个元音字母,是最少的。这是因为我们的名字都是3个字的,基本上一个字里的韵母里有1~2个元音字母。

表9-1 SIGMA兴趣组同学的姓名中的元音字母数

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