少儿计算思维养成记:六个孩子的编程学习笔记
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三、课后作业

实验:彩虹风车

(1)实验目的

画一个带有彩虹叶片的风车。

(2)提示

我们可以一个叶片一个叶片地画,一个叶片就是一个三角形。为了看上去漂亮一点儿,每个叶片我都画了好几个三角形,每个三角形换一种颜色,这样整个叶片看起来就像彩虹一样(见图7-5)。

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图7-5 带有彩虹叶片的风车