前言

信息是最重要的资源之一。因此，信息管理在许多组织中具有重要地位，信息管理专业也应运而生，它承担着培养信息管理人才的重任，已成为我国开设最多的专业之一。

信息管理专业跨管理、网络及软件等各专业，具有很强的综合性。同时，信息管理的各组成部分也在高速发展中，具有国际化的特征。因此，信息管理人才的专业英语水平对其专业技能的发展至关重要，许多高校都将信息管理专业英语设为专业必修课。

根据当前行业的最新发展，编者精心选择了本书素材。课文既包括行业的（基本概念和基础知识），也包括常用软件及常用设备的相关知识，同时还注意关注行业最新的发展及未来动向。

本书以单元为单位，每个单元包括以下内容。

● Text A及Text B：精心选择了两篇课文，既包括基本概念和基础知识，也包括行业应用，同时尽量覆盖行业的主要子领域。

● New Words：给出课文中出现的新词，读者由此可以积累专业词汇。在选择单词时，编者主要选择公共英语中不常使用而在专业英语中经常出现的单词，也选择了在专业英语中有特殊含义的单词。

● Phrases：给出课文中的常用专业英语词组及部分非专业英语词组。

● Abbreviations：给出课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语。缩略语在本行业中十分重要，必须给予充分的重视。

单词、词组和缩略语已经迚行了计算机程序处理，排除了重复，并根据先出现先选择、Text A优先于Text B的原则迚行了整理。

● Notes：对课文中出现的难句、长句和语法结构复杂的句子加以讲解。这有利于读者透彻领会难句的含义，也可以培养读者的阅读理解能力。

● Exercises：练习巩固部分。其中，【Ex1.】检查读者对Text A课文的掌握情况；【Ex2.】巩固本课学习的英语单词；【Ex3.】培养读者英文翻译成中文的能力；【Ex4.】通过短文选词填空，培养读者的篇章阅读能力和对整篇文章的领悟能力；【Ex5.】检查读者对Text B课文的掌握情况。

● Reading Material：选择了与Text A和Text B课文相关的材料，迚一步扩大读者的视野。同时，对读者可能感觉困难的单词，在旁边注释了词义。

● 参考译文：给出了Text A的参考译文，供读者参阅。

● 附录：提供了词汇总表可供读者巩固词汇，也可作为小词典使用。

另外，我们还提供了教学电子课件，教师可以登录人民邮电出版社教学服务与资源网（http://www.ptpedu.com.cn）免费下载。如果读者有任何问题，可以通过电子邮件与编者交流。编者的E-mail地址：zqh3882355@sina.com；zqh3882355@163.com。

编者