四、案例启发

（一）一场奇特的诉讼

1968年，美国内华达州一位叫伊迪斯的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“POEN”的第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的，伊迪斯说：“是薇拉小姐教的”。

这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。因为她认为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪斯便失去了这种能力。她要求幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪斯精神伤残费1000万美元。

诉状递上去之后，在内华达州立刻掀起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的作为，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。

3个月以后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出乎人意料：劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。

她说：“我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起来后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但是起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地待在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪敏。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我的女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪斯变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪斯的一只翅膀，一只想象的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。”

这段辩护词后来成了内华达州修改“公民教育保护法”的依据。现在美国“公民权法”规定，幼儿在学校拥有玩的权利。这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知。不过，有一点美国人非常清楚，这一规定使美国在科技方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。

（二）旱冰鞋的产生

英国有个叫吉姆的小职员，成天坐在办公室里抄写东西，常常累到腰酸背痛。他消除疲劳的最好办法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找个滑冰的地方，而在其他季节，吉姆就没有机会滑冰了。怎样才能在其他季节也能像冬季那样滑冰呢？对滑冰情有独钟的吉姆一直在思考这个问题。想来想去，他想到了脚上穿的鞋和能滑行的轮子。吉姆在脑海里把这两样东西形象地组合在一起，想象出了一种“能滑行的鞋”。经过反复设计和实验，他终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。组合想象思维法从头脑中某些客观存在的事物形象中，分别抽出它们的一些组成部分或因素，根据需要做一定的改变后，再将这些抽取的部分或因素，构成具有自己的结构、性质、功能与特征的能独立存在的特定事物形象。