前言

迄今为止，社会思想动态的概念尚未被实质性地界定。尽管一些课题组和部分学者就社会思想动态问题进行过一些专门性的研究，做过一些有针对性的专门调查，但他们的研究往往将社会思想动态进行内容或是内在结构上的划分，并围绕着特定的内容或是划分后的不同结构进行分别性的研究，相应的，得出的结论具有较强的实证性和经验色彩而缺乏相应的理论性。即便如此，目前存在的涉及社会思想动态的研究，从方法来看往往也较为单一，尤其忽视了在西方相应领域得到广泛应用的社会心理学方法的使用。因此，一方面是研究内容上的散、乱，另一方面是缺乏基于有效研究方法的整合。这就造成了社会思想动态这一具有重大现实意义和理论价值的研究对象的深度、广度的缺失。

从马克思主义的基本立场来看，社会思想动态无疑属于社会意识的范畴，当然要受到社会存在，如一国经济状况、政治状况、文化状况、社会状况甚至是国外相关因素的影响。但同时，我们也要认识到，除了根本性意义层面社会存在对社会意识的决定性影响外，社会存在对社会意识产生决定性影响的方式、途径、作用机制等，也是我们应当深入挖掘和认真研究的重要内容。同样的社会存在，产生的社会意识可能是完全不同的，要找到产生这样的不同的原因，就需要结合特定社会的文化，找到社会存在对社会意识的作用方式和机制。也正是在此过程中，社会心理学相关理论的应用性价值得以凸显。以中国政研会、中宣部政研所课题组于2010年所作的《2010年社会思想动态调查研究报告》为例，社会思想动态分为社会舆情、社会心态和社会思想三个层面。从结构上来看，社会舆情处于社会的最表层；社会心态处于社会的中层；社会思想处于社会的最深层，从最为抽象的层面反映社会存在的基本状况。尽管该报告的分析逻辑性较强，但是并没有就社会存在如何影响和塑造社会思想动态的状况，对社会思想动态状况的作用机制是什么等问题做出令人信服的说明。因此，本书是将社会心理学引入马克思主义基本原理并与马克思主义基本原理相结合的一次大胆尝试。

在视角方面，选取交叉学科的实践性应用理论研究作为本书的视角。本书是马克思主义基本原理与社会心理学的交叉研究，是对历史唯物主义的实践表现和现代思想政治教育相互交叉、相互作用的探索。关注的是马克思主义基本原理的实践问题，也是社会心理学理论的实践表现问题。作为马克思主义基本原理与社会心理学理论相结合的综合实践和运用，本书试图把握“社会思想动态”这一重要的综合性、实践性前沿问题。

在内容方面，本书对社会思想动态这一复杂而又重要的概念做出自己的解读。在坚持马克思主义立场、运用马克思主义基本方法论的前提下，结合当代中国改革开放以来的实践，提炼社会思想动态的普遍共性内容，分析其内容结构，分析当代中国社会思想动态的基本状况，探究当代中国社会思想动态现状的成因，并据此提出改善和优化当代中国社会思想动态的基本对策。

同时，本书也将当代中国广为社会关注的国家意识形态、社会主义核心价值体系和社会主流文化建设等重大问题引入相关的研究范畴，并结合社会心理学的相关成果，从新的角度进行了新的分析。这种努力不仅有助于深化对马克思主义基本原理的理解，而且有助于深化对当代中国社会思想动态及其发展趋势的整体把握。

国内外学术界关于社会思想动态问题的相关研究已经得到了广泛深入的开展，研究成果丰硕。当代中国社会思想动态基本状况问题的研究以国外社会思想动态的研究现状和国内社会思想动态的研究现状为基础。梳理这两部分的研究现状，把握研究选题的整体格局，对于科学准确地把握当代中国社会思想动态问题研究的选题具有现实意义。