双生冷色

面试间冷气刺骨，苏蘅攥着心理学硕士证书的指尖发白。三天后，她系着印有“金管家”的围裙，蹲在豪门客厅，面对满地狼藉的乐高积木和尖叫的孩子，突然想起导师说过的“行为强化理论”。?“周先生，您的育儿方式正在摧毁孩子的自主意识。”她将论文数据摊在餐桌，对面毒舌律师周砚挑眉冷笑：“保姆也懂学术？”而当孩子主动收拾玩具时，男人眼底闪过惊艳。?深夜加班的家政公司，苏蘅对着电脑修改家务流程方案，窗外

苦难是什么颜色，黑色？灰色，红色？张突想，苦难，是透明的，你看不到摸不着，但是，它就像空气，伴随人这一生

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是穿越吗？是镜花水中月？还是普通而不干于平凡的一生？女主的智商取决于作者可能有点时候灵机一动欢迎各位多多支持

“河南”两个字，曾经是近十多年来饱受争议的一个地域名词。“河南人”三字，更是在全国一起过无数攻伐毁誉的词语。曾经使许多漂泊他乡中原游子，饱受创伤。但我出生、长大在“河南”这块土地上，我就是“河南人”。这个集子中的文字，大多写于省会城市郑州，部分写于古都开封。自1995年始，我大多的时间都在郑州，在那里文化打工或隐居写作，只是间或回到开封空置的院落房子里，看一看后再离开。到1996年底，我卖掉了

35岁，本应该是一个风华正茂的年纪，但现实却扼杀了这个最美好的年纪，上有老下有小，有房贷有车贷，却没有了工作，没有了收入，如同一条陷入濒临干涸池塘的鱼，跳不出，爬不起，只能坐以待毙般的期盼一场酣畅淋漓的大雨来拯救。一个35岁的职场女性，从高潭跌落，跌宕起伏，从绝望中重生。

可怜的金智秀，已经对生活没有了希望，直到有一天他遇到了朴艺珍，生活的轨迹发生了变化

老板与员工的日常

《粉笔末里的坚守》，以偏远石山村为缩影，这部作品真实铺展山区教育四十年变迁图景。作者依托自身教育经历深耕山区，以17万字、65个章节，勾勒出民办教师群体用青春热血浇筑教育之基的动人故事。从1976到2016年，石山村的民办教师们在大山深处默默坚守：李长贵从民办教师转任校长，四十余载甘守清贫；主人公肖敏与赵刚放弃提干机会、拒绝优质学校调岗，翻山越岭劝返失学儿童，奔波筹措办学经费。他们让儿童