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北大才斋讲堂(第三辑)
更新时间:2020-09-25 10:43:07
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本书是北京大学研究生院主持开设的面向全校研究生的学科素养课程:“才斋讲堂”的文字版本。“才斋讲堂”邀请人文科学、社会科学与自然科学领域的知名学者,从学科架构、学科交叉以及学科应用等方面出发,解读科学奥妙,碰撞思想火花,分享研究心得,既提升青年学子的人文素养,又培养其科学精神。本书集结了王博、赵辉、涂传诒、许智宏、程曼丽、韩世辉、朱彤、吴志攀、俞孔坚等教授的精彩演讲,集知识性与趣味性于一体,特别适合高校大学生、研究生以及教师、学者等阅读。
品牌:北大出版社
上架时间:2018-04-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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北大公开课:北大才斋讲堂精选·教育与心理
本书精选才斋讲堂中教育与心理系列学术演讲的内容,包括《教师实践性知识的教育性意义》《从德国大学的理念和制度中寻找现代大学的突破》《心理理解的发展:研究与应用》《情绪面面观》等文章。社科9.7万字 - 会员
“俄罗斯学”在中国(第2辑)
本书关注于中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所、其各个研究室和其出版的学术期刊,以及兰州大学中亚研究所、武汉大学俄罗斯乌克兰研究中心、沈阳俄文专科学校、北京大学俄语系、新华社国际部和中国国际广播电台俄语部等机构,详细地介绍了这些机构和期刊在俄罗斯研究领域创立开拓的历史渊源、与时俱进的发展脉络、长期关注的重点难点、不同时期的领军人物,以及各个阶段的主要成果。此外,还介绍了《汉俄大词典》《新时代俄汉详解社科20.6万字 - 会员
社会共识的形成
社会共识是增强社会凝聚力和社会稳定发展的心理基础。促进社会共识的一个重要前提,就是要深入分析社会共识的形成过程和作用机制。本书从社会心理学视角出发,通过对主体间共识理论、社会表征理论和复杂性理论的梳理,提出研究社会共识的概念框架,在此基础上运用问卷调查、实验等方法进行研究,探讨了社会共识的特点、影响社会共识形成的因素、社会共识如何影响人们的行为,以及如何通过社会共识分析社会问题等。社科16.3万字 - 会员
文明的和谐与共同繁荣:北京论坛二十周年精华集
本书收录了《“文明的冲突”与“文明的共存”》《我们的全球文明》《中华文明的历史启示》《一个多元与多重文明的世界》《中国文化中以人为本的人文精神》等文章,从不同学科视角出发,进行跨学科融合,探讨了文明的对话、变化的世界、共同的挑战、大学的责任四大主题,并形成三张学术名片,即北京大学引领全球大学交流合作网络构建的“国际学术名片”、北京市引领国际化都市建设的“城市文化软实力名片”,以及中国引领全球文明倡社科12.6万字 - 会员
中国科技发展与战略
本书从“科技创新的国际发展趋势”“科技创新支撑新发展格局”“科技治理与话语权建设研究”“面向世界科技强国的基础研究”“面向伙伴关系的国际科技合作”“统筹科技发展与国家安全”等多个科技创新问题展开分析,旨在为科技战略制定提供决策参考。社科34.6万字 - 会员
中国“60后”作家访谈录
本书釆取对话批评的方式对中国“60后”作家进行深度访谈,从不同层面深入揭示了“60后”作家作为一个群体的基本特征和复杂面貌,有力展现了中国当代文学的丰富性。社科22.4万字 - 会员
美国印第安作家琳达·霍根小说中的生态主题研究
本书关注美国印第安契卡索(Chickasaw)族作家琳达·霍根(LindaHogan)的小说作品,以生态主题为基调,结合“关系理论”“环境伦理”“生态心理学”“后殖民生态批评”等理论,从人类与人类、人类与地方、人类与动物、人类与传统的维度对霍根小说进行多层次的综合性研究,凸显霍根小说中人类从非人类的生命形式中重新审视和界定自我身份的主题,期待美国印第安民族独特的自然生态观、宇宙时空观、灵性文化观社科13.3万字 - 会员
阅读推广活动的评价指标体系构建及其实证研究
本书详细回顾了阅读推广活动的评价及其指标的研究进展。通过探讨阅读推广活动的基础性问题,分析了阅读推广和全民阅读的异同。根据实际情况,提出指标分值的算法及其过程,以便进行具体的阅读推广活动的评价,比较了基于活动前后问卷(访谈)相结合的模式、基于活动后填写数据或回答问题的模式,以及两种模式的优劣。设计出面向活动评价填写者的活动评价系统,该系统在界面上集成了三个层次活动的评价入口,实现用户注册和登录功能社科8.9万字 - 会员
儒家文化传承视野下的西晋士人研究
全书通过翔实而丰富的史料分析与考辨,对西晋士人进行了整体和个案的研究。既有对士人思想行为和心路历程的揭示,也有对士人文学作品的考察;既论及时代风气的共性影响,也注重士人的个体素养。全书旨归一处,即从儒家文化传承的视角,全面客观地评判西晋士人的是非功过,指出衰世中士人的文化自觉正是儒家文化得以代代相传的内在动因。并借此表明西晋士人传承儒家文化的意义,无论是盛世还是衰世,儒家文化作为主流意识形态的地位社科30.4万字