
会员
你的9岁孩子
(美)路易斯·埃姆斯 弗兰西斯·伊尔克 西德尼·贝克 格塞尔更新时间:2019-01-10 16:55:23
最新章节:22.这世上还是有很多可爱的小年轻人,别泄气!开会员,本书免费读 >
从1岁到14岁,这套书教会你爱TA就要了解TA:1岁:孩子成长很快,但也很难沟通,因为他还不会表达,他的不同行为意味着什么,又该如何应对?2岁:孩子到了“可怕的2岁”,他看上去似乎一切都很好,但事实却不是这样,一不留神,你就会忽视……3岁:孩子总是和你对着干,很多能力好像也倒退了,面对叛逆的他,该溺爱还是该严格管教呢?7岁:喜欢一切新奇的事物,有着变幻莫测的想象力,做什么都“过度”;运动能力、表达能力、思维能力都得到了极大的发展……
品牌:紫图
译者:玉冰
上架时间:2018-04-01 00:00:00
出版社:江西科学技术出版社
本书数字版权由紫图提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
(美)路易斯·埃姆斯 弗兰西斯·伊尔克 西德尼·贝克 格塞尔
主页
最新上架
- 会员
学习之光:用对方法,激发孩子的自主学习力
自主学习是一种自觉、主动而且积极的学习行为,对孩子而言是一种非常难得的对学习的自我管理行为,而自主学习力则是所有父母都希望孩子具备的能力。《学习之光:用对方法,激发孩子的自主学习力》内容融合了作者在提升孩子自主学习力方面的经验,全书共5章,第1章和第2章介绍提升孩子内驱力的方法;第3章和第4章介绍高效的学习方法,了解这些方法,父母才能为孩子提供更有力的支持;第5章介绍家庭教育中的常见问题及应对方法亲子7.9万字 - 会员
引爆孩子学习力(漫画版)
这是一本适合8岁以上小学生自主阅读的讲述如何提高学习能力的课外书。上小学的小辰、露雅和天天是一个班的好朋友,他们一起学习,一起放学,还一起做作业。他们交流在生活中、学习中遇到的许多问题,并一一克服遇到的困难。本书就是围绕小辰、露雅和天天在学习中遇到的问题而展开的讨论。其中,小贴士对问题进行阐述,陈博士小锦囊有针对性地对与提高学习力相关的问题做出详细的、具有参考价值的回答。小辰、露雅和天天的故事,正亲子1.2万字 - 会员
让孩子弯道超车的学习法
学习好像也很努力,可为什么就是不出成绩?坐在桌前写作业,几个小时过去了,作业为什么还写不完?制订好的学习计划,为什么孩子总是完不成……缺少科学的学习方法,即使在学习上花费再多的时间和精力,也很难看到好的学习成果。本书通过列举孩子在学习过程中遇到的各种问题,并进行深度解析,将学习的原理和具体的学习方法相结合,为孩子提供了一系列具体而行之有效的学习方法,帮助孩子找到学习的乐趣,有效提升学习效率,摆脱低亲子3.5万字 - 会员
全彩图解儿童感觉统合与功能性训练游戏
3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡,会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象,影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练,在孩子们小时候,都是以游戏的方式进行的,被称为“功能性训练亲子7.2万字 - 会员
你的孩子,只需要一个方法:克服日常挑战的儿童技能教养法
《你的孩子,只需要一个方法:克服日常挑战的儿童技能教养法》介绍的“儿童技能教养法”,将焦点解决心理学巧妙融入亲子教育,通过寓教于乐的方式,帮助孩子应对成长中的各种挑战。该方法融合了芬兰教育的精髓,整合了焦点解决短期治疗的精华成果,经过三十多年的实践和验证,不仅能够显著改善亲子关系和家庭关系,还为家校合作提供了有效的支持。由于其理念易学,家长、老师及处理家庭问题的专业人员都可以轻松掌握和使用。此书是亲子10.3万字 - 会员
原来都是注意力问题
分心走神?容易无聊和放弃?沉迷手机?其实都是注意力问题!本书由两位韩国儿童心理学、儿童教育专家联合撰写,基于20年以上的临床研究经验,为4—10岁孩子家长量身定制。深入剖析注意力的5大类型,提供科学的训练方法和实用的对话技巧。利用物理环境、语言刺激、心理暗示一体的方法,教家长在日常生活中训练影响孩子终身发展的关键注意力。亲子10.1万字 - 会员
不打不骂,让孩子自觉写好作业
本书专为那些在教育孩子上感到方法不足、时间紧张、精力有限、缺乏耐心的家长所写,帮助家长在不吼不叫、不发火的前提下,培养出具备独立自主和高效学习能力的孩子。作者凭借丰富的工作经验和深厚的专业知识,对孩子写作业时遇到的各类问题进行了详尽的归纳与整理并深入探究了出现这些问题的根本原因,使家长能够洞察孩子行为背后的需求。同时,作者还给出了切实可行的解决方案,帮助家长激发孩子学习的内在动力,避免作业成为孩子亲子5.8万字 - 会员
快小孩,慢小孩:专注力的误区、真相与提升
孩子做事拖拉,经常分心,成绩差,他们真的是慢孩子吗?孩子一直学习很好,但是突然有一天不想学习了,快孩子有可能变慢吗?我们的教中,经常把慢孩子的问题当作“症状”,给孩子贴上ADHD、学习障碍的标签,但往往忽略了孩子学习能力和教材难度的匹配。《快小孩,慢小孩:专注力的误区、真相与提升》的作者刘骋长期活跃于青少年儿童教育领域,提出孩子问题的背后很可能是学习能力发展不均衡或学习能力和教材难度不匹配。他提出亲子12.6万字 - 会员
告别拖拉磨蹭:不逼不催,5步让孩子自主自律
为什么有的孩子会做计划表,能按时完成作业,有目标,有动力?为什么有的孩子没有时间观念,总是拖拉磨蹭,催也催不动?孩子拖拖拉拉,家长火冒三丈。其实孩子拖拉磨蹭并不是懒,而是很多因素综合作用的结果,也是很多具体问题产生的信号。要解决孩子拖拉磨蹭的问题,需要精准洞察问题产生的原因,对症下药,消除孩子的抵触情绪,提供恰到好处的解决方案。作者结合近20年家庭教育咨询经验,提出一套科学的解决方案:一、破解认知亲子9.1万字