假如给我三天光明

本书将风靡全球的思维导图学习法融入到小学英语单词学习当中，贴合要求，精选小学阶段需要掌握的1100单词，分为62个主题，形成62堂单词精华课，每堂课用一张精美的思维导图将该主题下的英语单词串联起来，配合生动有趣的插图，帮助小学生在头脑中形成逻辑思维，达到举一反三的效果。同时，每堂课都配有“看一看、说一说、圈一圈、写一写、画一画”5大类练习题，听说读写画手脑眼耳并用，刺激左右脑均衡发展，达到高效记忆

作者认为，读物、文本是客观存在，凡是客观存在的事物都是有规律的，而这规律是可以认识的。怎样读懂文本？就是要依照文本自身的规律去解读本文。本书提出读懂文本的三条基本规律。第一，关键信息导引律：一篇文章是一个有机整体，并非所有词句、段落都是同等重要的，有主次之分，轻重之分。作者最想让读者看到、把握的那些词语、段落是解读关键。抓住这些关键，依照这些关键的指引，就能准确而迅速地达到整体把握文本的目的。第二

本书包括主书与夹册两部分，每个单元包含课时练、重难突破练、易错练、自测练，每课时包括两部分：潜心练基础栏目，帮助学生巩固基础知识；细研提能力栏目，分层提升学生的思维能力。重难专项突破练和单元高频易错针对练在研究近两年各地期末真题的基础上，针对各单元的重点、难点、易错点进行针对练习，帮助学生突破重难考点，扫清疑难障碍。单元、期中、期末自测卷紧扣教材知识点，侧重基础、方法、思维，着眼能力，检验学生对知

这本书将会同你们分享我学习写作文的经历，告诉你们我是如何从不喜欢写作文到喜欢写作文，从不会写作文到写出优秀作文的。本书结合校园学习生活，以生动有趣的故事形式展开，打破了传统的枯燥教学模式，从我们孩子的生活出发，从我们的视角出发，从我们的心灵出发，让学写作文变得有趣多了。

《藏在经典名著里的写作课·读三国学写作》精选《三国演义》中经典、常考的章回篇目，将原文转换成生动有趣、浅显易懂的语言，同时保留原文故事的情节，解决不爱读大部头《三国演义》的问题。从写人、记事、写景状物和实践四个维度，总结归纳小学语文常用的写作技法，拆分技法的使用步骤，解决不会写的问题。

全书分三大章，前两章讲方法，最后一章是看图写话优秀示范。图书采用四色印刷，绘图精美，每幅图后还设有看图辅导，启发学生思路，范文后有老师点评。全书内容丰富，贴近学生生活，富有想象力，是低年级小学生学习看图写话的好帮手。

选材多样，充分调动阅读兴趣选文包含人生哲理、新闻报道、传统文化，确保阅读文章的知识性、趣味性，寓教于乐。纯正地道的英语表达，贴近初中生学习、生活主题和用词，帮助初中生提高阅读兴趣，增强对短文的理解。？难度分级，逐步积累短语新词全书难度逐步加升，让学生通过阅读和做题练习，逐步提升阅读理解的能力和解题能力。难词注释，词汇积累，通过阅读来记忆单词，是提升词汇量的不二之法。

这套书为了帮助孩子们培养文言文的语感和兴趣而创作的。书中选择的文章大部分都是必修文言文，不过，这套书则将古代名篇最精华、最好读的部分拿出来，让孩子们从小对文言文产生兴趣和审美，避免让孩子们觉得文言文晦涩、枯燥、乏味。这也是孩子们将来学习文言文最重要的一步。5个有趣的主题分册，让孩子可以感兴趣的同时学到知识——传统文化、古代名篇、成语故事、历史故事、神话故事，简单优美的文字，读起来没有任何压力，轻松

小学是英语学习的起步阶段，也是培养学生英语书面表达能力的时期。为帮助小学生解决英语写作起步难的问题，我们精心编写了这本书，旨在为初学英语的孩子们在英语写作方面提供一些指导和帮助。本书包括入门篇和提高篇两个分册。每篇各分为4个部分，题材包括写人、记事、写景、状物、日记、书信等，话题涉及关于自我的描述、关于他人的介绍以及学习、生活相关的描述，涉及小学生日常学习生活的方方面面。全书写作思路易学实用，范文