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训诂方法论

更新时间:2020-12-04 18:27:31

最新章节:说明
完结共34章
倒序

封面

版权信息

再版序言

初版序言

出版说明

训诂学的复生、发展与训诂方法的科学化

一

二

三

四

五

《说文解字》与“以形索义”的训诂方法

形义统一的一般规律和“以形索义”的适应条件

字与词的差异和形义关系的复杂性

汉字的表音趋向和造形与用字的矛盾

文字形体不断增多与古今字形的差异

“以形索义”训诂方法的提要

“因声求义”论

“因声求义”是一项重要的训诂方法

音与义的关系和“因声求义”的作用

“因声求义”的特殊作用——探求名物的来源

“因声求义”要运用古声韵的研究成果

语音变化的复杂性和“因声求义”材料的广泛性

音义关系的另一种体现——“以义正音”

运用“因声求义”的方法必须核证于古代文献语言

谈“比较互证”的训诂方法

“比较互证”方法的重要性

词义具有概括性与具体性统一、共通性与民族性统一的特点

词义运动的基本形式——引申

词义引申是一种有规律的运动

在引申系列中观察比较词义的异同

用比较的方法验证和辨析词的意义

附录:训诂学名词简释

说明

更新时间:2020-12-04 18:27:31